一本优秀的书——《传道让教学更有效》读后感??2009-10-10 13:37:22

《传道让教学更有效》是一本优秀的书,这本书向我们诠释了有效教学的重要性、教师如何进行有效教学,并引入了大量的教学案例、教师学者经验,让人读起来轻松、易懂。

??? 阅读之后,惭愧之感不时涌上我的心头。如何备好课、上好课、安排好课后内容,应该是一个刚刚走上讲台的新教师就应该关注的问题;如何备好课、上好课、安排好课后内容,应该是一名老教师应该了然于心的话题。回想起自己给学生上过的一堂堂课,学生们好像也喜欢。可当我认认真真阅读这本书时,却感觉自己欠缺得太多,疏忽了很多,真有一种误人子弟的内疚。

??? 课改专家、华东师大崔允郭博士说:“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。”

??? 课堂教学所面对的是一个个活生生的儿童,他们的已有知识、生活经验不尽相同,一个教学内容的设计,要尽量符合每个儿童的需要,这就是所谓的因材施教。当然,要完全做到针对每个孩子都因材施教,在中国目前的教育体制下,那是不太可能的。毕竟全班有四五十个孩子,而不是只有十多二十个孩子。所以老师们的工作是超负荷运转。但是,我们不能怨天尤人,要顺应形势,做力所能及之事。尽己所能地照顾到每个孩子,是每个学生都有更多的收获,使教学收到更好的效果。

??? 瑞士心理学家荣格说得好:“教师的任务是使学生身上那些意识的东西成为自觉意识到的东西,而学生通过不断地向教师提供新鲜的经验,提供能够从本能中吸取能量的象征,反过来也扩大和拓展了教师自觉意识的领域。” 事实证明,成功有效的教学在于教师和谐、开明、优质的工作,在于学生能从中获取他人生的未来。我想:作为一名新教师,还有很多东西需要我去探索和研究,那就让我在不断地探索和研究中来完善我们的课堂教学吧。这是我读这本书所收获到的,相信会对我终身受益。

??? 我觉得我很庆幸,庆幸的是,我读了《传道让教学更有效》这本优秀的书;庆幸的是,我还能继续学习、继续改进;庆幸的是,我不是教了一辈子的书还不知道自己的问题在哪里;庆幸的是,我在原来的基础上,无论是失败还是成功的基础上,我应该会比较快的能够领悟、运用。

??? 课堂教学既是一门科学,更是一门艺术。学无止境,教更无止境。作为坚守在教学第一线的老师们,真是任重而道远啊!让我们扎扎实实地提高每一节课的课堂效率,切切实实地使每个学生更快地进步吧!

??? 我想,我最终能上好每一堂课,我会为此而努力。


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